אגרת א'שסו
כ"ג טבת, תשי"ב · ברוקלין.
בשלהי קיץ העבר כתבתי לו בנוגע להתנהגותו ובפרט בענין התעניות, ועד עתה לא קבלתי ממנו מענה בענין זה, כן איני יודע מאופן לימודו ועסקו בעבודת התפלה,
ובאתי בזה לעוררו ולבקשו להודיע עד"ז בהקדם, ובטח מוסיף הוא כח ועוז בשמירת סדרי לימוד הנגלה והדא"ח וכן בענין עבודת התפלה, ומובן שאין בזה כל סתירה לשמירת בריאות הגוף כי הא והא יש ביכולת האדם וכמ"ש הרמב"ם רפ"ד הלכות דיעות, היות הגוף בריא מדרכי השם הוא ואחרי כוונת הלב הם הדברים, ובכלל הנה כל חסיד ובפרט תלמיד הכתות הגבוהות בהישיבה, הוא משמש דוגמא לאחרים ובפרט להתלמידים מהכתות הנמוכות, וכיון שהאחריות גדולה ביותר, הרי ניתנו לו כחות גדולים ביותר, שגם ביכולתו להיות טופח ע"מ להטפיח, ואין הדבר תלוי אלא בו.
להוציא את זה מההעלם (אשר זהו העלם שישנו במציאות, וקרוב אל הגילוי) ולהביאו לידי פועל טוב בנר מצוה ותורה אור ומאור שבתורה זוהי תורת החסידות.
יובא מ: igros-index · Kehot Publication Society · commercial · העותק השמור ב־RebbeHub
הצעת תיקוןנשלח לבדיקה
דיווח על בעיהבלי חשבון
הטמעה באתר אחר
על הדף
פרטים
- חיבור
- אגרות קודש
- כרך
- חלק ה
- מזהה
- rh-1k6878sm
עותקים
פעילות אחרונה
עוד לא הוצע כאן תיקון ולא דווחה בעיה.
מקורות
- sichos-kodesh-unit